창의적인 학급경영 방법
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작성일 23-01-27 15:13
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아무런 준비나 기대감 없이 만난 아이들에게 무척 애착이 있고 관심이 생기겠습니까? 그저 왔다 그냥 스쳐 지나가는 그런 만남에 불과하겠지요. 지금껏 3월의 첫 만남은 그렇게 할 수밖에 없는 현실이었습니다.
2. 학급경영을 잘 하려면
수 없이 많은 제자와 스승들 중의 하나로 단순히 스쳐지나가 시간이 지난 후에는 이름과 얼굴을 기억해 낼 수 없는 그런 만남이 아닌 제자들의 人生에 뭔가 큰 의미를 준 스승으로, 두고두고 잊을 수 없는 많은 감동을 거리를 주고 교사로서의 보람을 느끼게 해 준 제자들로서 서로 만나게 되기를 기대하고 있습니다. 제가 교단에서 만나게 되는 어린 친구들과 아름답고 의미 있는 만남을 이루는 것입니다. 그러나 이젠 달라져야 합니다. 먼 훗날 성인으로 자라난 제자들이 초등학교 시절을 되돌아보며 그 때를 그리워하고, 추억거리를 하나하나 꺼집어 내며 밤이 새도록 이야기 할 수 있는 그런 만남이 이루어지기를 꿈꾸고 있습니다.
순서
저에겐 교사로서 조그맣지만 귀한 꿈이 있습니다. 열심히 준비하고 가꿔가는 사람들만이 누릴 수 있다는 것을 저는 경험을 통해 알게 되었습니다.
1. 아름답고 의미 있는 만남이 되기 위하여
(1) 만남을 준비해야 한다.
창의적인 학급경영 방법
6. 부록 : 학급경영 실천 자료(data)나 양식
5. 학급경영의 실제 : 밀알두레반 연간 계획서
4. 학급경영 할 때 교사가 주의해야 할 점
이런 만남은 그저 가만히 있는 자에게는 결코 주어지지 않다는 것을 알고 있습니다. 준비하는 만남으로 바뀌어야 합니다.
3. 학급경영이 잘되려면
학급경영 창의성 제7차교육과정
1. 아름답고 의미 있는 만남이 되기 위하여
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학급경영 창의성 제7차교육과정 / (교육)
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학급경영 창의성 제7차교육과정 / (교육)
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